Espagnol : comprendre et communiquer au quotidien – A2 (RNCP42115BC05) E-learning (asynchrone)

• Intitulé : Boulanger
• Codes : RNCP 42115 CertifInfo 120887
• Date de décision : Non renseigné
• Date d'échéance d'enregistrement : 31/08/2028
• Organisme certificateur : MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

La progression vise le niveau A2 en travaillant les cinq compétences du bloc RNCP42115BC05 :

• Comprendre la langue orale : saisir les informations essentielles de messages et dialogues courts.
• Comprendre un document écrit : repérer les informations utiles dans des textes simples.
• S'exprimer à l'écrit : rédiger des messages brefs et compréhensibles.
• S'exprimer à l'oral en continu : présenter une personne, une activité ou une situation familière.
• Interagir à l'oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle : poser des questions, répondre et échanger des informations simples.

Apprendre en réalisant des échanges utiles : comprendre une demande, transmettre une information et réagir à une situation en espagnol. Le parcours vise A2 et prépare les cinq activités langagières du bloc RNCP42115BC05, à partir de situations quotidiennes, sociales et professionnelles.

Programme : 15 h, dont 11 h e-learning et 4 h individuelles avec formateur.

Séquence 1 — 2 h e-learning. Premiers contacts et présentation. Exercices ciblés, correction et reprise.

Séquence 2 — 3 h e-learning. Activités, lieux et orientation. Exercices ciblés, correction et reprise.

Séquence 3 — 2 h e-learning. Prix, demandes et échanges courants. Exercices ciblés, correction et reprise.

Séquence 4 — 3 h e-learning. Convenir, transmettre une information et parler de son activité. Exercices ciblés, correction et reprise.

Séquence 5 — 1 h e-learning. Questions de révision correspondant uniquement aux acquis travaillés. Exercices ciblés, correction et reprise.

Mettre en pratique — 4 h individuelles incluses. Écouter une demande, lire une indication, rédiger un message bref, présenter une activité et dialoguer dans des situations quotidiennes, sociales et professionnelles. Retours individualisés et bilan sur écouter, lire, écrire, parler en continu et interagir.

Les débutants sont accueillis après positionnement et vérification de l'adéquation du parcours. Le niveau atteint dépend des acquis et du travail réalisé. Les évaluations pédagogiques internes ne valent pas validation officielle du bloc.

• Espagnol A2 — Comprendre la langue orale dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
• Espagnol A2 — Comprendre un document écrit dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
• Espagnol A2 — Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
• Espagnol A2 — S’exprimer à l’écrit dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
• Espagnol A2 — S’exprimer à l’oral en continu dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle